全国社院教学管理改革“大家谈”

发布时间:2018-12-08浏览量:22

12月3日至7日,全国社会主义学院教学管理改革研讨班在中央社会主义学院(中华文化学院)举办,来自全国47所省级和副省级城市社院的86位干部通过专题学习和研讨交流,观摩中央社院教学改革核心课程,共同研讨教学管理在推进教学改革中的重要作用。

中央社院党组成员、副院长袁莎在开班式上指出,教学工作是社院的中心工作,教学管理部门是社院教学正常运转的中枢,教学工作的有效展开离不开辛勤耕耘在教学管理一线上的院领导和业务骨干的服务和付出。新时代新征程新作为,为总结、推广、借鉴改革经验,全面推动教育培训上水平,中央社院决定举办本期研讨班。希望大家畅所欲言,共同推进社员培训水平再上新台阶,不辜负党和对社院新时代统一战线工作给予的希望与重任。

在研讨班期间,12月6日举行了全国社院教学工作与教学管理改革座谈会,10位地方社院代表先后发言,畅谈各地社院近年来的教学管理改革成果。中央社院副院长袁莎和各部门负责人参加了座谈会。

赵景华 内蒙古社院党组成员、副院长

赵景华表示,内蒙古社院紧密结合自治区统战工作实际,在2018年教学培训工作中,努力克服办学硬件条件不足的问题,在自治区各级领导和有关部门的大力支持下,学院于4月9日开始在院内办班,解决了多年来院内无法办班的老大难问题,并积极与自治区党委统战部联系对接,科学制定培训计划,目前共举办各类培训班50期、3576人次,比去年同期增加31期、1803人,实现新突破。

赵景华指出,内蒙古社院积极创新工作方法,丰富教学培训内容,积极创新办学方式,着力提高教学水平,加强社院系统师资建设、以科研促教学,经过不懈努力在教学培训方面也取得了一定成绩。

隗斌贤 浙江社院副院长

隗斌贤表示,2018年浙江社院出台了《关于进一步推进“浙江特色,全国”社院建设的意见》,并将“人才培养主阵地”建设作为五个“”建设目标的首要任务,在总结独立办学以来教学经验的基础上,突出需求导向、问题导向和实践导向,积极查找短板,提出了“拉高标杆、补齐短板、精准发力,全面深化统一战线人才教育培养体系改革,打造人才培养主阵地”的目标。

隗斌贤指出,浙江社院今年正式启动了“教学改革与质量提升主题年”工作,出台了《全面深化统一战线人才教育培养体系改革方案》,多举措创新实践,取得了初步成效。

黄自荣 湖南社院副院长

黄自荣表示,两年来,湖南社院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“社院姓社”,突出政治培训,强化政治共识,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,着力提升教育培训质量。

黄自荣指出,近年来,湖南社院不断强化教学管理,学制科学设计上坚持每年保证3-4个一个月以上长班,5个左右半个月的中长班,其它则为一周的短班;精制教学计划,政治培训与能力培养课程相结合、外请教授与本院老师授课相结合、课堂教学与其他教学方式相结合,安排好课程,增强教学针对性。

邓路遥 广西社院副院长

邓路遥表示,广西社院深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进新时代统一战线工作的重要思想,认真吸取中央社院和各地社院教学改革经验,聚焦统一战线人才教育培养,着眼人才综合素质的培养,以“自觉、自主、自为”为基本方针开展教学活动,充分发挥学员自我学习积极性。

邓路遥谈到,于人才教育培养方面,广西社院以“七化并举”为抓手,即教学设计模块化、教学内容体系化、互动式教学管理项目化、实践教学标准化、网络教学系统化、教研咨一体化、教师队伍建设立体化,深入推进教学改革工作,得到了有关部门和领导、学员的认可。

辛刚国 甘肃社院常务副院长

辛刚国表示,甘肃社院始终坚持“社院姓社”的根本方向,坚持“政治立学、实践研学、科研促学、开放办学”的理念,致力于全省各民主党派、工商联、无党派人士、新社会阶层人士和民族宗教人士的教育和培养工作,宣传和研究党的统战理论和政策,提高党外代表人士参政议政的能力,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

辛刚国指出,甘肃社院积极与兄弟院校合作,增设教学基地,加大合作办学力度;积极打造省内现场教学点,目前正在打造的以中华传统文化、“一带一路”与甘肃发展、民族宗教、红色教育、乡村振兴、科技创新等为主题的现场教学点将在明年的现场教学中发挥重要作用。

张俊明 北京社院教务部主任

张俊明说,北京社院对教学任务进行优化布局,以重点示范班为引领,与市委统战部、各民主党派市委密切配合,将“民主党派区级组织负责人培训班”、“党外处级干部培训班”和“民主党派中青年骨干培训班”三个班次列入重点示范班计划,并以此为抓手,积极探索共识教育教学规律和方式方法创新,着力增强教学培训的针对性和实效性。

张俊明指出,重点示范班按照分层分类对党外代表人士开展培训的需要,有计划地设定调训范围,调训对象明确到人,并探索出了一条较为完整的调训渠道,形成了多方联动、协同发力的调训格局,体现了联合党校联合办的方针,为学员安心参加脱产学习提供坚实组织保障。

肖红 重庆社院教务处处长

肖红介绍说,重庆社院在课程建设上,一直立足于突出优势和特色,重点打造具有重庆特色的统战理论和统战历史课程,同时注重推陈出新,加强新课建设,每年年初都紧紧围绕新的一年统战工作发展的新形势新要求,组织教研人员开展新课试讲,不断推出新课程。

肖红指出,今年重庆社院与市委统战部共同推出了《重庆统一战线教育培训师资和课程库》,师资库和课程库以文件的形式下发到全市统战系统各单位,为重庆各级各单位在统战教育培训中优化课程设置提供了参考借鉴,并通过每年更新、动态管理的模式做到与统战系统各单位共享共建师资和课程库,在全市上下共同推动统战理论政策进课堂。

王寅平 云南社院教研室主任

王寅平说,云南社院借鉴中央社院在“五史合一”建设和“十个讲清楚”等方面的教学改革经验,结合云南统一战线教育培训工作实际和省委对广大统一战线成员更好地服务于云南高质量跨越式发展要求。

王寅平指出,云南社院以精品课建设为抓手,以菜单式课程机制为导向,不断提高教学质量,创新教学方法,深化教学改革。还根据培训需求、教师专业研究取向和教研活动的针对性,成立若干以教学模块内容研究为主题的教研小组形成教学合力,把教研组集体备课机制与精品课和菜单式课程项目建设机制统一起来,即强调教师个体在具体教改项目建设上的主体职责和任务,也强调教研组集体在提高教改项目质量过程中的帮助、督促、考核职责和任务。

徐辉 武汉社院副院长、党组成员

徐辉表示,近年来,武汉社院围绕党外代表人士共识教育这条主线,积极探索,攻坚克难,狠抓教学改革和创新,整合全院力量,全力支持和保障教学培训这一中心工作的顺利开展。

徐辉指出,如何提高课堂培训效果,是武汉社院始终探寻和追求的目标,为丰富学员调研和教学形式,武汉社院共推行了开展“微言资政”、学员调研、情景模拟教学三种方式,增强了学员角色的代入感和师生之间的互动性,锻炼和提高学员参政议政的能力和水平,并为武汉市经济、政治、社会、文化建设献计出力开辟了新的渠道。

陈洁 广州社院教务处主任科员

陈洁谈到,广州社院在适应新时代中国特色社会主义建设新形势新任务以及广州建设重要中心城市的新征程中,把握主线,突出主业,弘扬主流,找准位置,进一步明确发展目标,在建设富有岭南特色的社会主义学院道路上进行了有益的探索。

陈洁指出,把广州社院建设富有岭南特色的社会主义学院,要牢牢把握“社院姓社”主线不动摇,这是广州社院立院之本、兴院之要;第二要突出政治培训主业实现全面发展,坚持把政治培训摆上突出位置、充分发挥统战智库的优势和作用、着力打造岭南特色文化品牌;三要大力弘扬务实进取的主流氛围,强化教职员工队伍建设、建立院外专家教师队伍、坚持走开门办学路子、强化教学管理。

整理:冯舒雯

摄影:曲胜良

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